6-220 創作出屬於自己的精彩人生

專注目標心手合一

創作出屬於自己的精彩人生

本文轉載自
退休進行式
保德信電子雜誌2016年夏季號

前言

多數人認為快樂退休的重要元素，不外乎財務自給、身體健康、情感滿足，這些主客觀條件對林東陽來說，從成立「懷德居木工實驗學校」起就已經得到驗證；身為創辦人與不支薪的志工，年屆70歲的林東陽，不僅沒有「一般人認知的退休生活」，隨著與國立台北大學合作的第二基地「木師教堂」即將開工，更精采的晚年生活才正要開始！

退而不休  投入推廣木工教育

自1979年應聘台北工專（後改制為台北科技大學）擔任教職，林東陽從事家具教育長達24年，2003年從學校退休，先回到林口老家改建祖厝，2004年成立台灣第一座家具知識館；2006年改建舊豬舍創辦「懷德居木工實驗學校」，採取混齡教學，沒有統一進度與課程，招收學員「不論學經歷，無經驗可」，以「心手合一、勤工儉學」作為校訓，林東陽強調「做中學」的精神，培養學員設計與實做的能力，因此，有心、有興趣，最重要。

找到心靈寄託  為退休生活預做準備

學員之一的呂小姐，五十幾歲才開始學木工，本身從事甜點製造的她，事業已經十分成功，她眼中的「懷德居木工實驗學校」，是讓人可以自在學習的地方，還能釋放職場壓力。但一學期16堂課，每位學員都要完成一件作品，參加期末成果發表會，雖然紓壓，但也是需要用心投入細緻打造的一門學問。

呂小姐也觀察，學做木工的目的人人不同，有人當休閒，也有人當職業選項，有些中年人學木工則是種精神寄託，更是為退休生活預做準備。

崇尚創意自由，但凡事要求嚴謹執行，林東陽深信「工欲善其事，必先利其器」，從德國工坊買來的工作檯，一張要價5萬元，一買就是22張，問他何以如此大手筆？林東陽平淡地說，每個學員都需要有一張專業工作檯，這是對木工技藝的敬重，當學員面對這張專業工作檯，也得拿出同樣敬謹的學習態度才行。

林東陽：退休後繼續貢獻畢生學養

十幾年下來，林東陽把木工文化與傳承工作做得有聲有色，是因無法忘情於家具設計與木工技藝；自稱這一切始於偶然，並非原有的生涯規劃，但他一路走來，不改學者本色，少不了研究（家具知識館）、教學（木工實驗學校）、推廣（文化基金會）三大步驟，林東陽坦言這是大學教育的使命，最終目的則是為了給人學習、成長，並找到自我生命價值的機會。

為了籌募建「木師教堂」經費，林東陽拍影片廣告，自嘲仿清代武訓興學，沿門托缽，儘管如此，「懷德居文教基金會」還是拋磚引玉，率先捐出500萬元，接近建造總價2800萬的五分之一。

而「木師教堂」意指「木工匠師的教學殿堂」，由台北大學提撥三峽校區550坪建地做為教室基地，懷德居文化基金會則負責建築設計和建造，並籌募經費以支應建築及機具設備，木工技藝進入大學成為通識課程，木藝教室則作為年輕木工藝術家駐校創作的處所。

既然開始做，就做到底吧！林東陽強調「木工文化必須傳承，家具藝術理當推廣」，「木師教堂」不僅是「木工匠師的教學殿堂」，更是林東陽畢生學養的貢獻所在，他的人生字典，看來是沒有「退休」這兩字！

退休準備必讀：實現精彩的退休生活

在懷德居中，我們看到許多學員或老或少，或為了就業或興趣使然，齊聚一堂，共同朝向木工創作的目標邁進，甚至有接近退休年齡的學員明確表示：學木工就是為了退休生活預做準備。

幸福退休有三大要素：財務健全、情感滿足及身體健康；而進入學習殿堂、從事藝術創作，的確能獲得身心靈上的滿足，並擴大交友圈，得到情感上的連結與認同，也有些人則會參與運動休閒類的社團活動，同時鍛鍊體能，讓身體更健康。

除此之外，財務健全也是支撐幸福退休生活的重要後盾，尤其許多人準備退休之際，正好面臨45歲以上、退休前10年至退休後5年之間的「退休警戒區^®」，此時資產累積達到高峰、也是收入與支出反轉的關鍵時刻，絕對不能冒損失的風險，必須擁有長期穩固的財務計畫，確保退休後仍能源源不絕、自給自足，才能讓退休生活無後顧之憂，讓人生第二回合更精彩。